（一）实训室建设总体思路
明确三定位——一个环境、两个中心、三大任务。
1、营造真实的或仿真的职业环境
环境设计专业综合实训室布局的基本思路：
按技术模块布局：施工技术实训中心
按实务流程布局：环境设计中心
按工艺流程布局：建筑装饰体验中心
2、确定两个中心
建设一个具有真实工作场景或模拟仿真效果、融实训教学、技能培训，技能鉴定和技术研发功能于一体的实训室是凸显应用技术型本科教育特色，确保人才培养质量的重要环节。实训室既是技能训练的重要场所，亦是职业素质训导的主课堂。
3、实训室的三大任务
（1）开展实训教学
（2）实践开发与生产
（3）职业素质训导
（二）实训室建设总体目标
创新符合职业岗位实际需求的人才培养模式，加强校内生产性实训资源建设，以岗位能力的实用性技能训练为实训目的，建立施工技术实训中心、环境设计中心、建筑装饰体验中心等三大实训场所，构建先进性、示范性、生产性和社会服务性为一体的省内一流的环境设计专业综合实训室。
（三）主要建设内容
1、施工技术实训中心（施工技术实训场、模型制作实训场）
2、环境艺术设计中心（教师工作室、计算机辅助设计中心、理实一体化专业教室）
3、建筑装饰体验中心（施工材料展示室、多功能艺术展厅）
（四）实训室建设
1、施工技术实训场
建设功能：合理规划场地，建设建筑装饰施工技术实训场，使其具备实施装饰工程各种施工工艺的条件，并从教学组织、操作规程、检查验收做到与实际工程一一对应，能够满足建筑装饰施工技术教学要求，使学生掌握建筑装饰施工程序及装修工艺要点。
建设内容：包括墙面工程实训场地；门窗工程实训场地；地面工程实训场地；吊顶工程实训场地；轻质隔墙工程实训场地；各项基本工程施工示意场地；施工机具存放场地，共200 m2，满足90名学生同时实训的工位数。经费预算9万元（见附表）。
2、模型制作实训场（可以和艺术设计专业共建）
建设功能：能够满足学生运用模型机具制作，完成室内空间展示、建筑设计规划展示等课程的模型设计与制作等教学任务的需要，并能为区域内的模型行业开展提供技术服务。
建设内容：模型制作室1个，120 m2；配套先进的仪器设备，具有50名学生同时实训的工位数。经费预算26.8万元（见附表）。
