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学术新闻:高校教师如何开展科研工作—结合自身经历与体验

发布日期:2024-03-26    作者:土木与建筑学院     点击:

2024325日下午,我院特邀石家庄铁道大学土木工程学院二级教授段树金教授开展题为:学术讲座。讲座在我校会议中心第一会议室举行,出席会议人员有土木与建筑学院院长王明生、教学副院长谷雨、教学副院长杜慧慧及我院师生。

段树金教授本科毕业于华北水利水电学院水工专业,名古屋大学工学博士学位(土木工程)。博士生导师,享受国务院特殊津贴,全国模范教师。长期从事工程力学与工程结构的教学与研究工作。曾主讲本科、研究生十多门课程。段教授的研究范围:涉及领域主要有工程断裂力学、结构力学与计算力学、工程结构优化、组合结构、装配式结构等,著有《桥梁上部结构计算》、《断裂过程区解析理论》等专著;并在国内外学术期刊和学术会议上发表学术论文200余篇,其中40多篇被《SCI》和《EI》收录。

段教授与中川教授一道提出的应变软化材料断裂数学模型在国际上被称为段-中川氏断裂过程区模型。与此同时段教授主持或参与了国家自然科学基金、日本政府科学研究基金、省部级基金资助和国际合作的多项科研项目;获国家科技进步二等奖等奖项。

讲座中段教授从高校教师为什么要进行科研工作;在科学研究方面高校教师能做什么、该做什么;如何开展科技研究工作;部分科研工作分享及体会四个方面进行了阐述和分析。段教授提出要用科研反哺教学,教师们应该拓展自身知识面、增加知识的深度广度,把科研成果引入教学。在学术上要有所贡献,在“学中干、干中学”并且最终把科研应用于人才培养。

通过段教授的讲座启示我们要建立科研信心,培养科研兴趣,组建科研团队,发掘科研问题。把教师们的科研工作落到实处反哺教学。