12月10日，土木与建筑学院成功举办第二场外训内化交流分享会，旨在将外出培训所学知识与经验转化为推动学院教学、科研与管理工作的新动力。此次活动汇聚了学院各专业骨干教师代表，他们在分享会上积极交流，气氛热烈。

参与培训的教师代表们先后发言，详细介绍了在专业前沿课程设计、教学方法创新以及科研项目管理等培训内容中的收获与思考。其中白硕老师关于全国土建类院校一流专业建设与新双高筹备申报和课程思政及特色建设培训做了汇报。首先汇报一流专业建设过程中的建设要点，应该围绕社会需求，重视优化课程设置，加强师资队伍的培训，完善教学条件与设施，推进校企合作。其次重点介绍了课程思政课程示范课程的内容，强调正确认识课程思政的内涵，重视课程思政的作用意义，并提出如何积极，推进课程思政的方法。最后介绍了教学课题申报的相关要点，说明了课题申报的过程，选题原则，强调了申报书编写过程应注意其规范性，条理性真实性。齐成龙老师关于建筑学会学术年会的会议精神进行分享，首先介绍了年会的讨论议题，重点提出了不同乡村营造适宜区域的营造理论和设计方法，讨论了中国农村建筑发展的现状和需要，并通过各地乡村振兴实践案例的交流，阐述了不同的地域实践维度。以地域性、本土化、可持续性等为代表的研究与创新。介绍了当前建筑学面临了寒冬，建筑应采取新的战术策略与现代科技相结合；提出了建筑师面临的挑战，由于科学技术引发的工具革新，对建筑创作的影响，专业审美与大众审美的割裂，评审权利过大，但社会和文明的发展是有周期的，发展与挑战并存。最后提出了教学改革方法，通过走访调研，课程改革，学科交叉融合等方式对我校的专业进行优化。翟美珠老师针对教学成果奖撰写经验交流进行汇报，提出教学成果奖的形成，要具有针对性，理论性、创新型和适用性。关于教学成果奖的总体把握上应当符合国家标准，申报过程中突出问题导向，针对问题的普遍性入手，研究内容上要找到国内外发展的新趋势，研究项目的体量应逐步涉猎到全国项目。其次要重视项目研究过程中的团队力量，开展试点和实践，形成阶段性成果及时总结，发表教改论文，点-线-面试点、推广应用，形成结题验收。孙娇老师针对建筑电气与智能化行业年会理念进行了分享，首先提出了建筑电气行业现状，介绍了建筑电气发展概况，电气领域不断涌现出新的技术和产品，穿行应用实例。其次分享了建筑智能发展下的新趋势积极参与行业交流与合作。杨君霞老师分享了2024教育部大学数学课程群虚拟教研室建设经验交流会内容，提出目前课程思政要做到意识上墨化，专业上的潜识，教学上的自然，行动上的自觉。数学类课程思政要分类建设，把握不同重点。张圆圆老师就教育数字化转型背景下高校教师AI创新能力提升工作坊进行分享，首先给大家分享了一些AI智能软件，如KIMI，ISLIDE，文行一言，通义听悟，剪映等，提出教师的核心不再是把知识讲明白而是激发学生高效的学习，教师需要更了解学生借助互联网时代工具，进而更好的开展教学，课题的核心不再是完成知识传授的场所，而是师生、生生共鸣的舞台。

学院领导高度重视此次外训内化活动，教学副院长谷雨在总结发言中强调，外训内化是学院提升师资队伍整体素质、促进学科建设的重要举措。她鼓励全体教师积极参与各类培训交流活动，并将所学所得充分应用到实际工作中，为学院发展注入新活力。

此次交流分享会为土木与建筑学院教师提供了宝贵的学习与交流平台，进一步推动了学院教育教学质量的提升与科研创新能力的增强，为培养适应新时代需求的土木建筑专业人才奠定了坚实基础。

白硕老师分享

齐成龙老师分享

翟美珠老师分享

孙娇老师分享

终审：党委宣传部